MatematikaSekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli Bentuk sederhana dari (1+3√2)- (4-√50) Iklan Jawaban terverifikasi ahli sulisriyanto Jawab : (1 + 3√2) - (4 - √50) = 1 + 3√2 - 4 + √50 = 1 + 3√2 - 4 + 5√2 = 3√2 + 5√2 + 1 - 4 = 8√2 - 3 Semoga membantu Sedang mencari solusi jawaban Matematika beserta langkah-langkahnya? Sederhanakanoperasi bentuk akar berikut ini = 2√8 +√18 + 1/4√32 + √200 Jawaban : 2√8 +√18 + 1/4√32 + √200 Untuk menjawab pertanyaan ini ubalah semua menjadi bentuk √2 2 (√2.√4) + (√2.√9)+ 1/4 (√2.√16) + (√2.√100) 2 ( 2.√2) + 3√2 + 1/4 (4.√2) + 10.√2 4√2 + 3√2 + √2 +10√2 18√2 Jadi jawaban sederhana untuk bentuk akar pada soal ini adalah 18√2 Jadi bentuk sederhana dari pecahan 14/20 adalah 7/10. Terdapat pecahan tidak biasa yang dapat diubah menjadi bentuk pecahan campuran, misal 4/3 = 1 ¹/ 3. B.3 Pecahan Campuran (Mixed Fraction) 50 am. Karena nilai penyebut sama dengan atau lebih kecil dari pembilangnya (penyebut ≤ pembilang). misal kalau sama 10/10, kalau berbeda 6/5 bentuksederhana dari 3√24 2√3(√3-2√18) - 569219 NlAsny. Matematikastudycenter- Contoh kumpulan soal ujian nasional matematika SMA materi bentuk akar dan pangkat dari tahun 2007 hingga 2011, 2012, 2013, 2014 tercakup indikator bentuk akar dan pangkat. Materi / SKL / Kisi-kisi Ujian Bentuk Akar Pangkat 1 UN Matematika Tahun 2007 Paket 12 Bentuk sederhana dari 1 + 3 √2 − 4 − √50 adalah…. A. −2 √2 −3 B. −2 √2 +5 C. 8 √2 −3 D. 8 √2 +3 E. 8 √2 +5 2 UN Matematika Tahun 2008 P12 Bentuk 3√24 + 2√3 √32 − 2 √18 dapat disederhanakan menjadi…. A. √6 B. 2 √6 C. 4 √6 D. 6 √6 E. 9 √6 3 UN Matematika Tahun 2010 P04 Bentuk sederhana dari adalah…. A. 61/4 B. 63/4 C. 63/2 D. 2/33/4 E. 3/23/4 4 UN Matematika Tahun 2010 P04 Bentuk sederhana dari adalah…. A. −3 − √3 B. −3 + √2 C. 3 + √2 D. 7√2 − 21 E. 21 − 7√2 5 UN Matematika Tahun 2010 P37 Bentuk sederhana dari adalah…. A. 3ab2 B. 3ab2 C. 9 ab2 D. 3/ab2 E. 9/ab2 6 UN Matematika Tahun 2010 P37 Bentuk sederhana dari adalah… A. − 3 − √5 B. − 1/4 3 − √5 C. 1/4 3 − √5 D. 3 − √5 E. 3 + √5 7 UN Matematika Tahun 2011 Paket 12 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 8 UN Matematika Tahun 2012 A13 dan E 52 Bentuk sederhana dari √2 + 3√5 / √2 − √5 adalah…. A. 1/3 17 − 4 √ 10 B. − 2/3 15 + 4√ 10 C. 2/3 15 − 4√ 10 D. − 1/3 17 − 4√ 10 E. − 1/3 17 + 4√ 10 9 UN Matematika Tahun 2012 B76 Bentuk sederhana dari √6 − √2 / √5 + 3√2 adalah…. A. − 1 /13 − 11 + 4 √ 10 B. − 11 /13 − 1 + 4 √ 10 C. 1 /13 11 − 4 √ 10 D. − 1/13 11 + 4√ 10 E. 1/13 −11 + 4√ 10 10 UN Matematika IPA 2012 C89 Diketahui a = 4, b = 2, dan c = 1/2. Nilai A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16 E. 1/32 11 UN Matematika IPA 2012 C89 Bentuk sederhana dari A. −4 −3√6 B. −4 −√6 C. −4 + √6 D. 4 − √6 E. 4 + √6 12 UN Matematika Tahun 2013 Bentuk sederhana dari 3√3 – 2√22√3 – √2 =…. A. 22 + √6 B. 14 + √6 C. 22 – √6 D. 22 – 7√6 E. 14 – 7√6 13 UN Matematika IPA 2014 Bentuk sederhana dari adalah…. 14 UN Matematika IPA 2014 Bentuk sederhana dari A. 16√3 − 8√11 B. 16√3 − √11 C. 16√3 + √11 D. 16√3 + 4√11 E. 16√3 + 8√11 FFMahasiswa/Alumni UIN Jakarta28 Desember 2021 0304Hallo Niko jawabannyadalah C. 8√2−3 Penjumlahan dan pengurangan bentuk akar hanya dapat dilakukan jika akar-akarnya sama. konsep -> √ = √a . √b , -> a√b + c√b=a+c√b 1+3√2−4−√50 = 1+3√2 - 4 + √50 = 1 - 4 + 3√2 + √ = 1 - 4 + 3√2 + √25.√2 = -3 + 3√2 + 5√2 = -3 + 3+5.√2 = -3 + 8√2 = 8√2−3 Maka jawabannya adalah C. 8√2−3 semoga membantuDAMembuat Pacelatong menggunakan unggah ungguh basaYah, akses pembahasan gratismu habisDapatkan akses pembahasan sepuasnya tanpa batas dan bebas iklan! MatematikaBILANGAN Kelas 9 SMPBILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKARBentuk akarBentuk akarBILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKARBILANGANMatematikaRekomendasi video solusi lainnya0320Hasil dari 4 akar12 + akar75 - akar6 x 2 akar8 ad...Teks videodi sini ada pertanyaan Sederhanakan langkah pertama kita akan mengubah supaya akan 50 ini berubah menjadi titik-titik akar 2 supaya nantinya sudah bisa kita jumlahkan maka di sini 1 + 3 akar 2 dikurangi dengan 4 Min √ 50 ini sama dengan √ 25 * 2 sehingga di sini akar dari 25 adalah 5 sehingga 5 nya bisa kita keluarkan berarti menjadi 5 tersisa akar 2 maka sudah bisa kita kurangkan 1 + 3 akar 2 sehingga min 1 dikalikan dengan 4 menjadi Min 4 min 1 dikalikan dengan min 5 akar 2 yaitu + 5 akar 2 sehingga di sini 1 dikurangi dengan 4 = min 3 kemudian 3 akar 2 ditambah dengan 5 akar 2 berarti artinya 3 + 5 yaitu 8 kemudian kita beri akar 2 sehingga jawabannya sudah ditemukan sampai jumpa di pertanyaan berikutnya fembri26 fembri26 Matematika Sekolah Menengah Atas terjawab 1+3√2 - 4-√50 Iklan Iklan abagusmulyono abagusmulyono 1+3√2-4+5√2=8√2-3 ,smga gk slah 1+3√2 - 4-√50 caranya cari 2 angka yang hasil kalinya √50.. dan angka tersebut adalah √25 x √2 . terus==> 1+3√2 - 4-√25 x √2 =>1+3√2 - 4 - 5√2 "terus tanda kurang/tanda Min-nya di kali masuk dengan 4 - 5√2. Min- bertemu Min-=Plus+"Menjadi => 1+3√2 - 4 + 5√2 ==> 1-4+3√2+5√2 = -3+8√2 "apabila akarnya sama/sejenis angka yang "didepan akar" bisa ditambah ataupun dikurangi.. contoh 2√2+3√2=5√2 ." itukan sdh carax ,msak krng jlas cara nya gimana? Iklan Iklan Pertanyaan baru di Matematika suatu segitiga dengan panjang sisi 7 cm 13 cm dan 15 cm termasuk segitiga jenis segitiga​ gurame umur 2 bulan disajikan tabel distribusi frekuensi berikut. Data ukuran pandang ikan Pantang MM 30-35 36-41 42-47 frekuensi 5 g 8 12 6 48 - 53 … 54 - 59 Median dari data tersebut adalah ​ Tolongg jawabkannn besok dikumpulkan​ Ibu anis membeli 2 karung gula pasir dgn berat 200kg dn tara 2% seharga rp15000/kg. Brp jumlah uang yg harus dibayar oleh ibu anis?​ Suatu fungsi fx=5-3x,nilai dari f-2 adalah... Sebelumnya Berikutnya Iklan 1 + 3√2 - 4√50= 1 + 3√2 - 20√2= 1 - 17√2 Pertanyaan baru di Matematika 1. Perbandingan murid kelas I, kelas II, dan kelas III pada sebuah sekolah adalah 11109. Jika jumlah seluruh siswa di sekolah tersebut 1200 orang. T … entukan berapa masing- masing jumlah siswa kelas I,kelas II dan kelas III​ 12. Pembangunan sebuah aula direncanakan selesai selama 30 hari dengan banyak pekerja 12 orang. Asumsikan kemampuan setiap pekerja adalah sama. Jika p … ekerjaan ingin selesai 6 hari lebih cepat, banyak pekerja tambahan yang diperlukan adalah... a. 3 orang b. 6 orang C. c. 9 orang d. 15 orangpake cara, makasih​ Diketahui suku kelima dan suku ke enam belas suatu barisan aritmatika adalah 19 dan 52. Tentukan suku ke 25 barisan tersebut...​ sebuah kubus memiliki panjang rusuk 9 cm luas permukaan kubus tersebut adalah​ jangkauan dari data 25,30,18,16,45,20,15,40 adalah​

bentuk sederhana dari 1 3 2 4 50